Глава 14. Кольцо для Тан Сана. (1/1)

Нуодинская академия, центральные ворота. К ним подходят двое детей шести лет от роду. Мальчик, с короткими черными волосами с синим отливом. Одет он был в синию одежду, на ногах были новые мягкие черные сапоги до середины голени. И девочка длинными черными волосами, одетая в охотничий костюм черного цвета и черные сапоги до колен. Девочка осмотрелась, и не нашла кого искала.—?Похоже, его еще нет! —?говорю я, сонно щуря глаза и зевая, закрывая рот рукой. Нужно проснуться! —?Как думаешь, какого мне зверя нужно поймать и убить для кольца?—?Лучше спросим учителя! Он в этом лучше разбирается! —?уверенно говорит Тан Сан.—?Он правильно говорит Нун Мейли! —?Сказал подошедший гроссмейстер.—?Доброе утро учитель! —?улыбнулась, разворачиваясь к нему.—?Здравствуйте учитель! —?сказал Тан Сан. Учитель улыбнулся и кивнул, велел следовать за ним. Выйдя за приделы академии, мы направились в сторону рынка. Учитель рассказывал принципы у духов, их развитие и улучшение. Пока шли, я задумала одну вещь. Зайдя на рынок и стараясь не отставать от ребят, забежала и купила еще 50 комплектов спального белья, подушек, одеял и матрасов. Продавец удивился, но спрашивать не стал куда столько. Быстро догнав, учителя и Тан Сана, который меня потерял и начал оглядываться и искать, я подошла к ним. Получила выговор и была схвачена за руку. Похоже, меня от себя больше не отпустят.—?Тан Сан, я хочу еще ткани купить!!! —?состроила просительно лицо. —?Тут не далеко, я быстро!!!—?Нет, одну я тебя не отпущу! —?отказывает мне он?— Учитель, можно нам сбегать за тканью? А то потом некогда будет идти на рынок. Вы куда пойдете дальше?—?Я хотел в продуктовую лавку, а потом к городским стенам, чтобы там нанять повозку. Давайте я с вами схожу, а то мы можем потерять друг друга. —?задумчиво говорит он.—?Спасибо учитель! —?радостно говорю я. Потянула Тан Сана в сторону лавки с тканью. Энергично идя по рыночной площади, односложно отвечала на вопросы Тан Сана. Тот смирился и отстал, видимо понял, что пока бесполезно. Зайдя в лавку, увидела такую же ткань как на моих стенах комнаты. Недолго думая купила три рулона, и еще махровую ткань на полотенца 2 рулона. Так же еще четыре вида ткани на тюль и шторы. А то неуютно без них! Когда буду делать, еще не знаю, но сделаю! Повернулась и сказала что, мол, всё, застала два манекена. Они стояли и тупо смотрели на меня. Не выдержала и спросила:—?Что? —?и показала такое невинно лицо, что они повторно зависли… —?Что это с вами?—?Нун Мейли, ты случайно швеей становиться не собираешься? —?озадачено говорит учитель.—?Нет, учитель! Это для дела, не переживайте! —?успокоила его, хотя… мне похоже не поверили. Ну не хотите, не верьте! Выйдя из этой лавки, мы пошли за продуктами. Все, купив, мы, наконец, пошли и наняли карету и выехали, наконец, из города. Я, недолго думая, положила под мягкое место подушку, предложила остальным, они не отказались. Хоть не так болеть будет, пятая точка надеюсь в конце путешествия. Пока ехали, мастер подарил Тан Сану пояс, тот его принял и надел его. Дал название. Мне он подарил книгу о силе духа дракона. И хоть было про другой дух, она мне может пригодиться. Всю оставшуюся дорогу я читала, ну или пыталась. Карета постоянно подпрыгивала на не ровной дороге.В полдень следующего дня мы были на месте. Выйдя из кареты, осмотрелись вокруг, у края леса была большая стена с воротами, а за ней начинался лес, с этой стороны стояли дома. Больше это походило на рынок, везде раздавались призывные крики продавцов и людей набирающих команды. Тан Сан нахмурился и спросил учителя, тот ему отвечал, что где есть духовные звери, то там всегда есть выгода.Жаль, конечно, что я не могу культивировать как звери…. Придется их ловить, но только нужных. Не хочу лишних жертв. Пока шли, Тан Сан спрашивал про возраст духовных зверей и их влияние на процент получаемый силы кольца. И о том, что нужно самостоятельно убить и поглотить кольцо. Все это я знаю, так что больше делала вид что слушаю. Больше меня интересовало, кого мне нужно убить для моего дракончика. Ведь он так и не ответил мне, Тан Сану сказал, что ему нужна прочность и яд. А мне?—?Учитель, можно спросить? —?он кивнул?— Вы сказали, что скажите, но так и не ответили, какой приоритет у моего дракончика? —?наклонила голову на бок и смотрю на него.—?Он у тебя для защиты и атаки, так? —?с вопросом спрашивает, увидев мой кивок, продолжил?— Значит тебе тоже нужно, чтобы он стал прочнее и имел либо яд, либо что?— то на атаку…. Ммм… Когда зайдем на территорию леса, я призову своего духа и объясню какие у него атаки, хорошо?—?Хорошо?— кивнула я, хотя уже догадывалась, о чем пойдет речь. Не хочу вонючую атаку как у его духа …. Когда мы минули рынок и стали подходить к воротам, учитель стал рассказывать про пропуска в лес. И показал свой знак нам. Это было плитка, не понятного материала с изображением трех фигур, в центре был изображен меч, направленный острием вниз. По бокам были изображены молот и голова монстра. Пока говорили, мы подошли к воротам, возле них стояли солдаты, примерно сотня людей охранял стену. Она была в десять метров высоту, в сторону леса из стены были направлены железные штыри. Подойдя еще ближе, к нам подошел капитан для проверки знака. Увидев три знака на жетоне, на его лице появилось уважительное выражение, и он приказал солдатам отойти в сторону и открыть путь. Зайдя в лес, мы, наконец, очутились в тишине. Здесь пахло сырой землей и деревьями. Вздохнув, чистый воздух, почувствовала ностальгию! Как хорошо было в детстве у озера! Там была свобода! Но опасная свобода, самостоятельно я бы там не выжила….Учитель и Тан Сан уже почти скрыли из моих глаз, я поспешила догнать их. Слушая их разговор, я так же уже перешла в режим охотника, сканируя окружения. Не единый звук не издавался мной, как будто меня и не было с ними. Какая беспечность, как погулять вышли. Учитель вызвал своего Ло Сан ПАО и на него надеется. Тот бегал и производил столько шума, что я всё больше становилась злой и нервной. Была бы в другой ипостаси, задергался бы кончик хвоста. В конце концов, не выдержав, сказала учителю.—?Учитель, уберите своего духа, пожалуйста! —?чуть ли не шиплю, у меня задергался глаз. Похоже, нервы сдают. Учитель и Тан Сан удивленно обернулись, что только сейчас вспомнили что я с ними. Видимо, потому что не слышали. Я плавно вышла вперед и показала на его дух.—?От него столько шума, что скоро весь лес будет знать, где мы находимся! И от вас, между прочим, тоже! —?Чуть ли не рычу, слушая, как трещат кусты и, не зная откуда ждать атаки. Тан Сан похоже понял что происходит первым, подошел и обнял, посмотрел на удивленного учителя и сказал:—?Она ведь права, мы расслабились. —?говорит в сторону учителя Тан Сан, повернулся ко мне и спрашивает?— Будешь выпускать её? Хочешь показать её учителю? Гроссмейстер вопросительно посмотрел на меня, а я протяжно вздохнула, придется! А то я сума сойду, инстинкты говорят за себя, когда в лесу и не могу себя контролировать! Освобождаясь от объятий, Тан Сана, подхожу ближе к учителю.—?Я не все сказала вам тогда! У меня есть третий дух, и сейчас я его покажу! —?меняю свою сущность.Зрение стало лучше, звуки стали слышны до дух ста метров, а обоняние!!!!!—?Уберите его, ради бога!!! —?с рычание говорю в сторону Ло Сан ПАО. Мой хвост стал жить своей жизнью, уши заходили ходуном в разные стороны, на пальцах рук выросли когти в пять сантиметров. Красавица ведь? Хехе… Он его, наконец, отозвал, и мы остались в относительной тишине! Наконец?— то!!! Сзади подошел Тан Сан и обнял меня, мой хвост сразу обвис и не шевелится! Мое персональное успокоительное. Обернулась в его руках к нему лицом и лизнула его в нос. Что это со мной? Или уже совсем крыша поехала? Не знаю…. У Тан Сана круглые глаза, у учителя наверно тоже. Мааа…. Скоро начну, но ночам как кошки орать, вообще будет весело, можно будет сразу обратно в лес сбегать и будь что будет. Хорошо, что я сейчас черная, и моих красных щек так не видно. Наконец?— то учитель отмер:—?Почему ты сразу не сказала? —?обиженно говорит он?— Ты понимаешь, что могла просто убежать от нас из –за моего духа, чисто на инстинктах и мы могли тебя не найти? Я повернула голову в его сторону и сказала:—?А чтобы это изменило? Вы бы его потом призвали в случае чего. Я думала, справлюсь, но не получилось. Это даже не дух мой, а больше сущность моя. У меня два духа, вы их видели. Их можно улучшить, а эту не получится. Тот стоит задумчивый, и нечего не может сказать. Освободилась от объятий Тан Сана, вроде успокоилась. Напоследок проведя по его руке своей. Мой хвост, оказывается, обвился вокруг его ноги, и ни в какую не отпускал! У меня вырвался смешок, Тан Сан тоже улыбается. Подергала за хвост, да отпусти его, конфетку дам. Наконец?— то отпустил, я вздохнула, и расправила свои чувства на полную катушку. Увидела кто, где находится. Слабые звери меня не итерировали. Мои уши стали дергаться от каждого звука и поворачиваться в ту сторону, как и кончик хвоста.—?Наверно интересно наблюдать за зверушкой в среде её обитания, да? —?говорю я иронично, смотря на их любопытные глаза. На что получаю улыбку от Тан Сана, и еще задумчивее учителя.—?Нун Мейли, у тебя в предках не было случайно духовного зверя? —?спросил он, медленно растягивая слова. Умный дяденька, почти в точку попал, но так даже лучше.—?Я и сама не знаю! С детства могла такое делать, как в лесу оказывалась, так и оборачивалась. —?придумала сказку я.—?Как интересно, но это потом, в академии поговорим на эту тему! А сейчас, чувствуешь, какие духовные звери тут гуляют рядом? —?он получил кивок моей головы, так что продолжил?— Тогда сможешь сказать, есть ли тут от ста лет, до шестисот лет духовные звери. Если увидишь до тысячи, мы обойдем их стороной.Напрягла еще сильнее чувства, закрыла глаза, они сейчас только мешают! Втянула воздух в ноздри, и выпустила свою ауру еще дальше. Почувствовала тысяча мелких зверьков, они нам не нужны! Так! А чуть левее ползет змей, и, похоже, это тот самый, который нужен для Тан Сана. Озвучила свою находку, учитель напрягся. Так же увидела прямо перед нами стаю волков, но они нас не увидели и не учуяли. Да и я их отпугнула своим давлением души, так что они убежали прочь. Открыла глаза, сказала, что по близости кроме змеи нет сильнее зверей.—?Может, поставим ловушку на него? —?спрашиваю я учителя. Тот обернулся в мою сторону и спросил:—?Какую ловушку? —?глаза его были сосредоточены на мне, и были взволнованы.—?Я создала много ловушек артефактов еще в школе своей силой, так что думаю, он не сможет вырваться. Но ставить должен тот, кто будет подходить к нему, а то его тоже обездвижит.У Тан Сана есть уже эти ловушки, мы еще вчера перед сном все обговорили. Учитель дал ему нож, больше похожий на кинжал.—?Хорошо, только его нужно заманить сюда. —?говорит он?— ты потерпишь моего духа немного еще раз? —?я кивнула?— тогда я призываю тебя Ло Сан ПАО! Тот появился, оглядел нас всех, особенно меня. Да знаю я, ты мне тоже не больно нравишься! И побежал туда, куда я показала. Мы отошли на небольшое расстояние, я взяла учителя и затащила его не дерево. Тот сначала испугался, но потом кивнул. Я спрыгнула к Тан Сану, посмотрели друг на друга и кивнули что готовы. Тут послышался звук шипения и ломающихся веток, из леса выбежал Ло Сан ПАО, и пробежал мимо нас к хозяину. За ним выполз змей, Тан Сан быстро достав ловушку правой рукой, а левой выстрелил ей в глаз дротиком, следом полетела ловушка, попадая ей в тело. Тут засветились линии, вспыхнул свет. Когда свет погас, перед нами была змея, в святящийся сетке. Она спеленала её как младенца. Та даже пошевелится, не смогла. Тан Сан подошел, посмотрел на неё и убил. Тут же начал собираться круг и он начал его поглощать. Позади послышался шорох, это учитель спустился с дерева и подошел ко мне. Вид он имел бледный и испарину на лбу. Все же успела змея укусить его духа! Подошла, достала спальник и положила его на неё. Он сначала сопротивлялся, но потом успокоился.—?Вам нужно поспать учитель, я присмотрю за вами, если что разбужу. —?тот кивнул и расслабился на сколько можно, а я своей силой его усыпила. Посмотрела окружение, нечего опасного не почувствовала. Но всё равно разложила пять артефактов, связанных между собой, для защиты. Это я еще в деревне сделала и придумала. Над нами всеми появился круг, он даже под землей есть. Он пропускает воздух и энергию, а вот материю нет! Так что со спокойной душой, занялась нашим учителем. В первых убрала весь яд из тела и души, во вторых почистила все его вены и сосуды от ненужного шлака, запустила регенерацию. Он помолодел даже. Теперь посмотришь, и кажется что ему лет двадцать, а не тридцать. Ушли морщины, разгладилась кожа. Посмотрела на духовный план, тут все печально. Много дыр по всему телу, наверно от потрясений в прошлом. Может из-за этого он не мог дальше культивировать? А не из-за своего духа, как он думал? Попыталась воздействовать на него своей аурой, добавляла энергию в те места, где были тусклые места. Постепенно, они начали заполняться и сиять ровным светом, как и основная аура. Почти к утру, заполнила всю его аурой энергий и оставила его спокойно спать. Подошла к Тан Сану, достала еще один спальник и постелила его рядом с ним. Так мне спокойней. Видно, что ему трудно, но помочь я ему не могла, могу только хуже сделать. Да и знала я, что у него всё получится. Так что легла почти вплотную к нему, и решила немного поспать, чтобы восстановить силы после лечения. Проснулась, потому что Тан Сан пошевелился, открыла глаза, смотрю на него и улыбнулся. Он нагнулся лицом ко мне. Протянула руки и притянула его к себе. Он лег радом со мной и поцеловал в лоб.—?Ты кушать хочешь? —?спрашиваю, тот подумал и кивнул. Достала из кольца запеченную курочку и протянула ему, тот сел и начал кушать, когда сзади не послышался звук. Он посмотрел в ту сторону и у него чуть курица не выпала изо рта. Повернулась туда же, и у меня самой чуть глаза не выпали. Там сидел наш учитель на спальнике, и подозрительно смотрел на свои руки. Кхехехе…. Похоже мне хана, ему сейчас не дашь и 16 лет, и волосы отросли до лопаток.—?Мейли?— сказал Тан Сан?— это ты постаралась? —?и посмотрел на меня, начал, наконец, дальше есть. Видимо уже привыкать начал к моим выкрутасам. Ну, это не я!!! Ну не думала я, что это его так омолодит. А как на счет его ауры? Посмотрела, она сияла ровным цветом, немного разного цвета могу сказать, не знаю чем, ему это аукнется, но надеюсь не моим характером? Учитель поднял взгляд на меня:—?Нун Мейли, ты можешь сказать, что со мной произошло?А что, я-то сразу?—?О чем вы учитель? —?и глазки такие невинные, хлоп, хлоп. У того из подозрения, дошло до понимания, что это сделала я! Блин….—?Нун Мейли!!!